A digitális technológia hatásai ellenére fiataljaink vágynak arra, hogy közösségekhez tartozhassnak. Ezt igazolja a virtuális közösségek iránti igény, illetve a tény hogy folyamatosan kapcsolatban vannak egymással, azaz nem tudnak anélkül élni, hogy ne osztanák meg újra és újra életük történéseit másokkal, és ne részesednének ők is mások élettörténeteiből. Ennek okán úgy gondolom, hogy a közösségformálás során az önmagunkról és a minket körülvevő világról való tanulás, legfontosabb, változatlanul örök eleméhez kell nyúlnunk, a beszélgetéshez, a kérdések mentén folytatott dialógushoz.
Czire Szabolcs
Displaying 1 - 10 of 32
Magyari Zita Emese ∙
MA Thesis ∙
2020 ∙
Czire Szabolcs
Practical theology ∙
Nagy Henrietta ∙
MA Thesis ∙
2019 ∙
Czire Szabolcs
Practical theology ∙
gyermek-istentisztelet, vallásoktatás, hitoktatás (katechézis)
Albert-Nagy Ákos István ∙
MA Thesis ∙
2019 ∙
Czire Szabolcs
Old Testament ∙
Kain és Ábel, recepciótörténet, dramaturgia, egyház és irodalom
Dolgozatunk Káin és Ábel értelmezéstörténetét dolgozza fel, a kezdetektől napjainkig, és mellette két dramaturgiai recepcióval egészül ki. Célkitűzésünk az volt, hogy megállapítsuk a nagy paradigmákat és az általuk született értelmezési variánsokat a történet főbb motívumairól. Emellett arra voltunk kíváncsiak, hogy a teológiai vonal mellett milyen értelmezések születtek a drámai feldolgozásokban, s ezáltal kimutatni a kölcsönhatási viszonyokat teológia és szépirodalom között. Dolgozatunk vizsgálata hozzájárul a teológia mai nagy kérdésköréhez: a testvérháború teóriájához.
Farkas Orsolya ∙
MA Thesis ∙
2018 ∙
Czire Szabolcs
Old Testament ∙
Prédikátor könyve, intertextualitás, hiábavalóság (HEBEL)
Dolgozatunkban megkíséreltünk egy átfogó képet kialakítani a Prédikátor könyve egészéről, mondanivalójáról, tematikájáról. Az intertextuális vizsgálódásunk során láthattuk, hogy a vizsgált Bibliai szövegek, milyen kölcsönhatással vannak egymásra, mi a szerepük, milyen mondanivalót hordoznak.
Magyari Zita Emese ∙
BA Thesis ∙
2018 ∙
Czire Szabolcs
New Testament ∙
Isten országa, Isten királysága, John Dominic Crossan, történeti Jézus, gyógyítás, asztalközösség, eszkatológia
A kutatás megegyezik abban, hogy Jézus tanításának központi üzenete Isten országának gondolata köré épült. Arról azonban, hogy Jézus a jelen vagy jövő idejű Isten országát hirdette máig viták folynak. Dolgozatomban arra törekedek, hogy a történeti Jézus-kutatás legnagyobb szaktekintélyének tekinthető John Dominic Crossan munkássága alapján mutassam be az Isten országát, mint jelen idejű valóságot. Fő célkitűzésem annak bemutatása, hogy mit jelentett és miként nyilvánult meg a történeti Jézus tanításában. Mi volt Jézus üzenete Isten országa mozgalma révén?
Márton Edit ∙
BA Thesis ∙
2017 ∙
Czire Szabolcs
New Testament ∙
imádság, Jézus főpapi imádsága, Miatyánk
Dolgozatomban Jézus imáit és imáról szóló tanításait összegeztem úgy, hogy egy átfogó képet kapjunk az imádkozásra nézve. Az evangéliumok által ránk hagyott imáit, és az arra utaló tanításokat igyekeztem úgy megvizsgálni, hogy abból kitűnjön, hogy Jézus szerint melyek az imádkozás során a létfontosságú követelmények.
Bardócz-Tódor András ∙
MA Thesis ∙
2017 ∙
Czire Szabolcs
Practical theology ∙
egyházszociológia, ifjúságszociológia, népi vallásosság, élménytársadalom, alternatív istentisztelet
Ebben a szakdolgozatban napjaink társadalmának egy érdekes, vallásos szempontból is aktuális jelenségét vizsgálom. A szociológiában élménytársadalomként ismert jelenséget fogom ismertetni, és a vallásszociológia területére érvényes vonatkozásait bemutatni. Emellett egyházi reakciókat mutatok be erre a jelenségre.
Györgyilyés Izolda ∙
MA Thesis ∙
2016 ∙
Czire Szabolcs
Practical theology ∙
vallásoktatás, katechétika, hitoktatás (katechézis), játék
A játék megítélése változott a különböző korokban és társadalmakban, de természetesen egyformán függött a gyermekről kialakított képtől, és a kor világszemléletétől. De áttekintve a játék kialakulását, fejlődését, azt látjuk, hogy „a játék fejlődése során fokozatosan átalakult, de eredeti funkcióját is megőrizte. A munkára, az életre való felkészítés mai napig fellelhető a gyermekek játékaiban.
Pages
