A dolgozat 18-25 év közötti fiatal felnőttek gyülekezetbe történő integrálásának gyülekezetpedagógiai lehetőségeit vizsgálja a Somlyói egyházmegye református gyülekezeteiben. A kutatás középpontjában annak feltárása áll, hogy a kortárs társadalmi, pszichológiai és lelki folyamatok miként befolyásolják a fiatal felnőttek egyházi közösségekhez való viszonyát, valamint milyen lelkipásztori és katechetikai eszközök segíthetik elő e korosztály aktív gyülekezeti elköteleződését és jelenlétét. A dolgozat első része ekléziológiai alapvetést nyújt, amelyben az egyház fogalma, küldetése és a gyülekezet közösségi szerepe kerül bemutatásra a református teológiai megközelítésben. Ezt követően a fiatal felnőttek, mint társadalmi csoport sajátosságainak az elemzése történik meg, különös tekintettel a Z és Alfa generáció élethelyzetére, identitáskeresésére, valamint a kapunyitási pánik és az elköteleződés nehézségeinek kérdésére. A dolgozat kitér továbbá a falusi és a városi gyülekezetek eltérő jellemzőire és azok fiatalokat érintő hatására. A kutatás gyakorlati részében olyan tematikus és kidolgozott óratervek kerülnek bemutatásra, amelyek a fiatal felnőttek lelki támogatását, közösségi integrációját és identitásformálását kívánják elősegíteni. A dolgozat amellett érvel, hogy az egyház hiteles, kapcsolatorientált és személyes jelenléte alapvető jelentőségű a fiatal felnőttek megszólításában. A gyülekezet akkor válhat a korosztály számára valódi közösséggé, ha képes válaszolni a jelenkor kihívásaira, miközben hű marad az evangélium üzenetéhez.